SER MAESTRO Y MAESTRA EN EDUCACIÓN INFANTIL

¡Hola a todos y a todas! ✌😄

Hoy os traigo mi reflexión sobre un artículo que he leído recientemente y que sigue la misma línea del tema central de nuestro segundo taller de investigación: el género. El artículo a grandes rasgos, investiga la importancia del género en la elección de querer ser docente de Educación Infantil.

En España, más del 90% de los docentes en Educación Infantil son mujeres. Esto lleva a pensar el por qué, el por qué es una profesión en la que existe tanta presencia femenina y muy poca masculina. Yo, personalmente el por qué, lo tengo muy claro. Desde mi punto de vista, hay dos factores que fomentan este aspecto: el primero, la idea tradicional y conservadora de que la mujer es la encargada del cuidado de los niños/as y el segundo, la infravaloración a la que está sometida esta carrera universitaria. 

PELÍCULA 'LAURENCE ANYWAYS'

¡Hola a todos y a todas! 😃😃😃

Hoy os vengo a hablar de otra película que hemos podido visualizar durante las sesiones de Tic y que aborda desde otra perspectiva pero también muy interesante la cuestión del género en el ámbito educativo. 

Esta película narra la historia de una profesora de literatura y escritora de 35 años que se encuentra atrapada en el cuerpo de un hombre y que teniendo una vida bastante cómoda con pareja, un trabajo en el que se encuentra a gusto, etc... decide empezar la transición de hombre a mujer. A lo largo de toda la historia y con una estética muy ochentera, se podrán ver a todas las dificultades a las que se tendrá que enfrentar la protagonista, 'Laurence Anyways'.

GÉNERO Y TIC (2º taller de investigación)

¡Hola a todos! 😃

Acabamos de empezar el 2º cuatrimestre en la universidad y consigo trae un nuevo taller de investigación en la asignatura de TIC, en el que vamos a tratar el género. Pero para ello, creo que es importante saber primero qué es realmente género y la diferencia entre este y el sexo.

El sexo, son las características físicas con los que una persona nace y por los que biológicamente se diferencia a un hombre de una mujer y viceversa. El género, sin embargo, es el conjunto de cualidades, actitudes y comportamientos que la sociedad asigna a cada uno de los sexos por lo que podemos decir, que el género es una construcción social. Centrándonos en el género, en este segundo taller de la asignatura investigaremos acerca de la relación que guardan las TICS con este término. Y para ello, a continuación compartiré mi reflexión sobre las dos siguientes preguntas:

• ¿Qué significa ser docente y mujer? 
• ¿Qué significa ser docente y hombre?