¿CÓMO APRENDEMOS Y QUÉ ES REALMENTE APRENDER?

¡Hola a todos y a todas! ✌

Segunda entrada en el blog... y tocando un tema nada fácil por lo ambiguo que puede llegar a ser.

En la asignatura de Tic estamos llevando a cabo un taller de investigación en el que hemos empezado por indagar en las múltiples formas que tenemos de aprender y así poder conseguir una respuesta a esta pregunta 👉¿cómo se aprende? 

Particularmente, lo primero que se me vino a la mente cuando me plantearon esta pregunta fue la imagen de una clase, aunque después me pregunté a mi misma, ¿por qué? ¿por qué siempre relacionamos lo académico con aprender? Es automático. Creo que no soy la única a la que le ocurre esto, o eso quiero creer. 

OTRAS FORMAS DE APRENDER (1º taller de investigación)

¡Hola a todos/as! ✌

Estrenamos el blog con un tema que en mi opinión es de lo más interesante: otras formas de aprender  que son tan válidas como las tradicionales o al menos deberían serlo. Este es un tema, que a menudo genera mucha controversia en la sociedad actual, ya que aunque parece que cada vez son más los partidarios (docentes y familias) de utilizar nuevos métodos para el aprendizaje, también son muchos los reticentes al uso de otras formas que no sean las clásicas o habituales.

¿Aprender siempre tiene que ir de la mano de enseñar? Durante mucho tiempo se ha entedido el concepto de aprender como algo cerrado, de lo que se encarga el personal docente de los colegios y que el alumnado no es posible que lo realice de forma autónoma. Pero a su vez, es algo hipócrita, porque si un padre o madre ve a su hijo/a con un libro de lectura en la mano seguramente se sientan orgullosos y no limiten el tiempo que ese niño/a pase leyendo pero probablemente si cambiamos el libro por un ordenador la respuesta sea muy diferente.